Hoy vivimos en un escenario muy
dinámico, la información viaja a la velocidad de la luz. Obliga a las personas que
adquieran nuevas capacidades y habilidades.
El ciberespacio y las tecnologías de información y comunicación, han
cambiado los estilos de vida y la manera de comunicar y adquirir conocimiento.
Antes solo conocíamos analfabetos a los que no sabían leer y escribir, hoy
además de ellos hay los analfabetos digitales. Aquellos que no tienen contacto
con el mundo virtual e informatizado, donde el protagonista es el internet: La
red de redes. En la región Cajamarca aproximadamente el 13 % de un millón y
medio de cajamarquinos son analfabetos, ese dato ha sido medido por el INEI.
Sin embargo, el porcentaje de los analfabetos digitales no ha sido medido a
nivel regional y nacional.
El ciudadano de hoy, tiene la
necesidad de contar con una dirección electrónica, a través del cual pueda
interactuar, es decir, enviar y recibir información. Teniendo en cuenta que para
ello no existen fronteras. Por otro lado predominan las redes sociales que
permiten socializar e intercambiar información. La banda ancha y la red celular
de alta velocidad hacen que la información en tiempo real la tengamos en la
palma de mano. La televisión digital caracterizado por su interactividad
también cumple un rol protagónico.
La tendencia tecnológica nos
lleva a la construcción de las ciudades digitales, establecer servicios públicos como la tele salud, la tele
educación, seguridad electrónica y el gobierno electrónico. Por lo tanto surge
la necesidad de consolidar un ciudadano digital, que tenga la habilidad de
interactuar en un entorno digital. En los próximos años viviremos bajo el
paradigma del gobierno abierto, que cambiará radicalmente la dirección de la
gobernabilidad.
En ese contexto tenemos que
reconocer la presencia de los nativos digitales, que en su mayoría están en las
zonas urbanas y con pocas excepciones en las zonas rurales. Hay indicadores que
nos podrían ayudar a conocer la digitalización del país, en particular sobre
alfabetización digital, como el índice de penetración de PC, pero no basta, es
necesario realizar una encuesta nacional para conocer con mayor precisión a los
analfabetos digitales. Las tareas son muchas, están la consolidación de la
infraestructura de las telecomunicaciones, como las supercarreteras soportadas
en la fibra óptica y la conectividad satelital para alcanzar la cobertura
total. Así mismo:
a)
“Disminuir
la “brecha digital” existente y mejorar
la calidad de vida de las personas.
b)
Posibilitar
el acceso universal a la alfabetización digital y la producción de información
como derecho ciudadano.
c)
Favorecer
el aprendizaje práctico de la utilización de las herramientas e información en
soportes digitales, mediante programas presenciales y de e learning, para que las personas puedan utilizar estas tecnologías
en la vida cotidiana (blogs, wifis,
redes y demás recursos de la nube de cómputo) y desarrollar nuevas
oportunidades culturales y económicas para sí, sus familias y sus comunidades.
d)
Capacitar
para trabajar y mejorar el nuevo entorno, para hacer un uso responsable de la
red y contribuir a democratizar el ciberespacio.
e)
Generar
una plataforma de capacitación continua en el marco de la necesidad de integrar
vastos sectores de la población en procesos de alfabetización digital y
competencias ciudadanas.
f)
Relacionar
la dimensión ética, referida al acceso y uso tanto público como privado de la
información, con la dimensión social centrada en las necesidades de la realidad
inmediata, contribuyendo a la realización práctica de la agenda digital del
país”.
Es un reto del Estado, consolidar un
entorno digital para el ciudadano a través de la alfabetización digital. Que
involucre a la población en su conjunto, la exclusión no vale.
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